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Percepciones, concepciones y prácticas de la Internacionalización. Miradas desde diferentes actores

La presentación propuesta tiene como objetivo compartir los avances del Proyecto INTERNACIONALIZACION E INTEGRACION: PERCEPCIONES, CONCEPCIONES Y PRÁCTICAS EN LAS UNIVERSIDADES DE LA REGION, DESARROLLADO EN EL MARCO DE LA CONVOCATORIA NEIES ( NÚCLEO DE ESTUDIOS E INVESTIGACIONES EN EDUCACIÓN SUPERIOR DEL MERCOSUR-).

A través del mismo se pretende un acercamiento a las realidades institucionales de las universidades de la región, desde una perspectiva que pueda denotar y relevar percepciones, concepciones y prácticas de los diferentes actores de las comunidades universitarias involucrados en los procesos de internacionalización.

En este sentido, interpretamos que las acciones de cooperación internacional y de internacionalización que se llevan a cabo en las universidades no deben argumentarse desde una lógica tautológica, sino en función del beneficio que traen aparejadas para los miembros de la comunidad universitaria en su conjunto y de la sociedad en la que se insertan. Frente a los acontecimientos y al contexto de los tiempos actuales, y a partir de una mirada desde el sur, hablar de cooperación internacional y de internacionalización de las instituciones de educación superior latinoamericanas nos demanda pensar en la formación de profesionales y ciudadanos comprometidos con el desarrollo integral de la región y en los modos en que la universidad está llamada a colaborar con el afianzamiento estratégico regional.
Como sostienen Sheryl Bond, Jun Qian y Jinyan Huang en su estudio “The Role of Faculty in Internationalizing the Undergraduate Curriculum and Classroom Experience” (2003), se ha prestado más atención a lo que la internacionalización es que a cómo se está desarrollando y funcionando. Por ello y en el marco de la Conferencia FAUBAI se presentarán una serie de avances de una investigación colectiva sobre percepciones, políticas y prácticas internacionales de diferentes actores de la Comunidad Universitaria (Autoridades, docentes y alumnos) en Universidades de la región (Brasil, Argentina y Chile).

Se presentarán las temáticas generarles abordadas, los instrumentos y tipos de relevamiento: encuestas y focus group; y el público objetivo de cada relevamiento ( Autoridades/ Docentes- Investigadores/ Estudiantes de Grado y Posgrado/ Staff).

Author(s):

Tedeschi Cano Gabriela    
Universidad Nacional de Comahue
Argentina

Valeria Pattacini    
Universidad Nacional de San Martín
Argentina

 

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